Направление деятельности
-
Ведущий специалист по ремеслам (терапевтическая керамика, столярное дело и др.);
-
Вальдорфский педагог;
-
Ведущий фольклорных игровых групп;
-
Педагог.
-
Ведущий специалист по ремеслам (терапевтическая керамика, столярное дело и др.);
-
Вальдорфский педагог;
-
Ведущий фольклорных игровых групп;
-
Педагог.
Образование
-
МГУ им. Ломоносова, филолог, 1992 г.;
-
Второе высшее образование, преподаватель физкультуры в средней школе, 2019
Дополнительное образование:
- Курсы Развивающего Движения по методу Вероники Шернборн,1995 год.;
- Удостоверение ПК МГППУ 2003г., "Современные подходы в работе с детьми с особенностями развития в учреждениях дополнительного образования"
- Удостоверение ПК МГОПУ им.Шолохова. "Использование новых педагогических технологий в обучении и воспитании детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью"
- Диплом о профессиональной переподготовке, «Теория и методика преподавания», 2016 г. Специальность «Дополнительное образование»
- Удостоверение ПК АНО «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» 2021г., «Педагог дополнительного профессионального образования»
-
МГУ им. Ломоносова, филолог, 1992 г.;
-
Второе высшее образование, преподаватель физкультуры в средней школе, 2019
Дополнительное образование:
- Курсы Развивающего Движения по методу Вероники Шернборн,1995 год.;
- Удостоверение ПК МГППУ 2003г., "Современные подходы в работе с детьми с особенностями развития в учреждениях дополнительного образования"
- Удостоверение ПК МГОПУ им.Шолохова. "Использование новых педагогических технологий в обучении и воспитании детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью"
- Диплом о профессиональной переподготовке, «Теория и методика преподавания», 2016 г. Специальность «Дополнительное образование»
- Удостоверение ПК АНО «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» 2021г., «Педагог дополнительного профессионального образования»
Публикации:
-
Несколько статей опубликовано в журнале "Дитина" г. Киев в 2000-2003 гг.;
-
Работы по педагогике на сайте ВDN-steiner.ru:
- Формы совместной жизни людей в древней и новой истории;
- Я и другой, проблема интереса;
- Социальное искусство и воспитание 12-ти чувств;
- Чувство Я и проблема диалога;
- Почему дети кричат?;
- Время в зеркале чувств.